|
Chancen geben, statt Chancen nehmen! |
|
|
Veröffentlicht von Netcoo Redaktion
|
|
14.05.2009 | 18:00 Uhr |
 Das neue Netoo Online PDF - kostenlos zum Download. Heute mit der FLP Double Diamond Managerin Katrin Bajri: Sie folgt ihrem eigenen, inneren Auftrag – diszipliniert, engagiert und zielstrebig. Erfolg ist ihrer Überzeugung nach kein Zufallsprodukt, sondern das Ergebnis von Beobachtungsgabe und Umsetzungsstärke. Nur so lassen sich die richtigen Gelegenheiten erkennen und Chancen im geeigneten Moment ergreifen. Umso mehr gilt dies in einer Zeit, in der die herkömmlichen Märkte zunehmend versagen. Während die wirtschaftliche Krise dort täglich mehr und mehr um sich greift, steigen im Networking die Erfolgszahlen stetig – vorausgesetzt man hat die richtigen Produkte im Repertoire. Lesen Sie außerdem die 5 E Vision von Network Profi Christian Wiesner: So erkennen und nutzen Sie die fünf wichtigsten Erfolgstrends der Zukunft für Ihren persönlichen Erfolg!
Dazu Top-Trainer Michael Strachowitz mit "Incentives und Wettbewerbe". Und weitere spannende Berichte. Netcoo Leser wissen eben mehr.
Hier geht es zum direkten Download. Bitte klicken!
Hier kommen Sie zur Bildschirmansicht. Bitte klicken!
Anzeige:
Kommentare, Leserbriefe und Beiträge zu einzelnen Artikeln auf www.netcoo.info stellen ausschließlich persönliche Meinungsäußerungen des jeweiligen Verfassers dar und geben nicht zwingend die Meinung oder Ansicht der Netcoo Redaktion wieder.
Durch das Schreiben und Veröffentlichen von Kommentaren oder Leserbriefen überträgt der Urheber Netcoo ein uneingeschränktes und nicht widerrufbares Nutzungsrecht. Dieses umfasst die Veröffentlichung im Internet auf diesen Webseiten in Newslettern, Printmedien und anderen Publikationen.
Die Verfasser von Kommentaren und Leserbriefen verpflichten sich in Ihren Beiträgen auf jegliche Beleidigungen und grobe Ausdrucksweise zu verzichten.
 |
RSS feed Kommentare
Zeige/Verstecke Kommentare
Super Sache, den Bericht als PDF zu erhalten und das noch kostenlos! 
Zeige/Verstecke Kommentareingabe
